a lei de diretrizes e base da educação nacional ldb 9.394/96
Soluções para a tarefa
Resposta:
Se a sua pergunta for:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/96, oportunizou um novo modelo de gestão da educação, caracterizado como gerencialista, que se consolidou a partir da reforma do Estado de 1995. Qual foi o propósito desse modelo de gestão educacional?
A Resposta é:
a) Foi um novo modelo instaurado para pôr fim ao modelo burocrático de gestão e dar início ao modelo pautado na lógica do Estado de caráter público não estatal.
Explicação:
O propósito do modelo de gestão educacional que surgiu a partir da LDB, com base no gerencialismo, tinha como objetivo a desburocratização do sistema de ensino vigente no país desde 1930. Não tinha como objetivo maior controle, nem a implementação dessas políticas e dos projetos pedagógicos das escolas, e não pretendia romper com o modelo democrático; pelo contrário, tinha como intuito fortalecer a participação de todos. Esse novo modelo também incentivou a inserção de projetos educacionais oriundos da sociedade civil.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, conhecida como lei 9394/1996, teve como propósito um novo modelo instaurado para pôr fim ao modelo burocrático de gestão e dar início ao modelo pautado na lógica do Estado de caráter público não estatal. Dessa forma, a resposta certa é a letra A.
LDB e o ensino
Esse documento é o principal no campo educacional brasileiro. Isso significa que as ações educativas que são desenvolvidas no Brasil precisam estar em consonância com essa Lei.
Isso inclui o que ocorre nas redes particulares e nos sistemas públicos
de ensino. A LDB é influenciada pelos princípios de autonomia do aluno, e predomínio da visão qualitativa. Essas características estão relacionadas ao novo modelo de gestão, que visava ao fortalecimento da democracia, fomentando a participação popular.
Saiba mais sobre a LDB em: https://brainly.com.br/tarefa/14330978
Bons estudos!
#SPJ2
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/96, oportunizou um novo modelo de gestão da educação, caracterizado como gerencialista, que se consolidou a partir da reforma do Estado de 1995. Qual foi o propósito desse modelo de gestão educacional?
A Resposta é:
a) Foi um novo modelo instaurado para pôr fim ao modelo burocrático de gestão e dar início ao modelo pautado na lógica do Estado de caráter público não estatal.