A intervenção já nos primeiros meses de vida, feita pelos pais e pelos serviços de atendimento às crianças com deficiência, é o primeiro passo para que esta criança sinta-se realmente inclusa quando ingressar no ensino comum. Além disso, a estimulação essencial possibilita que: a. A criança cega seja aprovada em todas as disciplinas. B. O potencial de cada uma seja otimizado. C. As crianças se sintam inferiorizadas em relação às outras crianças. D. As crianças cegas desistam de ir à escola, pelas dificuldades. E. A criança cega consiga solucionar todos os problemas que surgirem
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