A inovação pedagógica implica mudanças qualitativas nas práticas pedagógicas e essas mudanças envolvem sempre um posicionamento crítico, explícito ou implícito, face às práticas pedagógicas tradicionais. De acordo com Cardoso (1992) a inovação pedagógica traz algo de “novo”, ou seja, algo ainda não estreado é uma mudança, mas intencional e bem evidente, exige um esforço deliberado e conscientemente assumido. Requer uma ação persistente; tenciona melhorar a prática educativa; o seu processo deve poder ser avaliado; e para se constituir e desenvolver, requer componentes integrados de pensamento e de ação. ✅ Considerando o texto abaixo, marque a alternativa que NÃO condiz com uma metodologia inovadora na educação:*
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Resposta correta é: Aula expositiva com memorização de conteúdos e reprodução de saberes.
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