A iniciação musical na Educação Infantil e nas séries iniciais do Fundamental estimula áreas do cérebro da criança que vão beneficiar o desenvolvimento de outras linguagens. De acordo com o RCNEI, a prática música na educação infantil é fundamental, tendo em vista que é uma das linguagens do desenvolvimento da criança. Sobre a música como linguagem na educação infantil,julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
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v verdadeira eu acho
natolvr:
V - V - F - V.
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Sobre a música na educação infantil, podemos afirmar que a alternativa correta é: V-V-F-V.
- 1. Correta. A prática musical para bebês de um ano de idade ocorre a partir de atividades lúdicas, evitando o uso da imitação gestual mecânica e estereotipada.
- 2. Correta. É importante que o professor desenvolva atividades, entre elas o canto e a produção de sons vocais. Também é importante embalar os bebês e dançar com eles.
- 3. Incorreta. As atividades musicais podem estar presentes nos conteúdos do acervo cultural infantil a partir do primeiro ano de vida.
- 4. Correta. Tanto o gesto quanto o movimento estão conectados com o trabalho musical. Neste sentido, o corpo estabelece relação com os sons, por meio dos gestos.
Música e infância
A música na infância é uma importante disciplina, que pode ser desenvolvida desde o primeiro ano de vida. Seu uso em atividades educacionais é bastante recomendado pelos especialistas, por trazer vantagens, tais como o desenvolvimento cognitivo e a percepção dos atributos sonoros, entre eles o ritmo, a intensidade e o timbre. Assim, a música adquire um caráter não só de diversão, como também de preparo para o desenvolvimento de habilidades necessárias para a vida.
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