A iniciação esportiva não pode e nem é exclusiva da infância. Evidente que se considera o período da infância e adolescência como os mais propícios para o aprendizado do esporte, mas não exclui que esse seja vivenciado e iniciado na fase adulta. Assim, a Iniciação Esportiva tardia refere-se ao início da aprendizagem do esporte na fase adulta.
Soluções para a tarefa
as asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são falsas.
Dentro desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
- I - Propõem-se que o aprendizado de habilidades básicas e técnicas podem ser advindos da exposição a situações problemas, seja de jogos ou outras dinâmicas corporais, que levem a mudança de comportamento motor. Essa situação de aprendizagem motora, independe da idade e do estágio maturacional do indivíduo.
- PORQUE II - Não se pode considerar que a idade cronológica determina o aprendizado do esporte e considera-se perfeitamente possível que não exista apenas um período crítico para tal.
Em relação iniciação esportiva tardia, temos a grande dificuldade para a adaptação e mudanças no comportamento motor de acordo com problemas que são apresentados durante a pratica esportiva.
Por exemplo, crianças e adolescentes conseguem mudar muito facilmente o seu repertorio motor de acordo com a exposição a situações que exijam mudanças desse tipo.
Já um idoso terá muito mais dificuldade, um adulto também possuo bastante dificuldade.
A idade cronológica é um importante indicador de aprendizado do esporte, que pode ocorrer em idades avançados, mas não de forma ideal.
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