A influência das ideias construtivistas no Brasil marca o enfraquecimento dos métodos e o foco principal
do processo de ensino e de aprendizagem passa a ser o sujeito que aprende.
As pesquisas conduzidas sobre a concepção construtivista defendem a ideia de que a escrita pode ser
compreendida de duas maneiras distintas como uma transcrição das unidades gráficas em sonoras ou
como uma representação da linguagem
(Fonte ROGERIO, Rosa Maria de Freitas: ALMEIDA. Silvia Cristina Herculano: SILVA, Andreia Corrêa.
Letramento e Alfabetização, Londrina: Editora e Distribuidora Educacional. 2017).
Assinale a alternativa que registra o nome do/a idealizador/a dessas ideias.
a- emilia ferreiro
b- celestin freinet
c- lev Vygostky
d- alexander luria
e- magda soares
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Resposta:
a
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Resposta:
Resposta A Emilia Ferreiro
Explicação:
As ideias construtivistas para aquisição da leitura e escrita chegam ao Brasil na década de 1980 por meio dos estudos e pesquisas de Emília Ferreiro e Ana Teberosky. Essa concepção compreende a aprendizagem como uma construção, o aluno é quem aprende,
ou seja, ele é o sujeito cognoscente. O construtivismo foi bastante difundido no Brasil e adotado nos documento curriculares nacionais que orientam a educação básica.
Espero Ter ajudado :)
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