Pedagogia, perguntado por netohoffman, 10 meses atrás

A infância é, portanto, a aprendizagem necessária à idade adulta. Estudar na infância somente o crescimento, o desenvolvimento das funções, sem considerar o brinquedo, seria negligenciar esse impulso irresistível pelo qual a criança modela sua própria estátua. (CHATEAU, 1954, p.14).

As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem ser orientadas por dois eixos: as interações e as brincadeiras.

A proposição que contém uma afirmativa correta em relação ao conceito de brincar é:


Ofertar e disponibilizar brinquedos que ajudem a romper as relações de dominação dos adultos, assim como deve ser preocupação dos profissionais que trabalham com crianças, o desenvolvimento de outros aspectos sociais.

Brincar favorece exclusivamente a reprodução, a imitação do conhecido.

Os jogos de regras e as brincadeiras dirigidas são também jogos simbólicos.

Promover brincadeiras específicas para cada gênero deve ser incentivado sempre que possível.

Brincar de cuidar não deve ser uma atividade adotada nas creches e pré-escolas.

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Respondido por elioenaicassia
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Resposta:

Explicação:

Ofertar e disponibilizar brinquedos que ajudem a romper as relações de dominação dos adultos, assim como deve ser preocupação dos profissionais que trabalham com crianças, o desenvolvimento de outros aspectos sociais.

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