A inclusão escolar se apresenta como uma perspectiva em que a matrícula do aluno com deficiência na escola não é suficiente para que esta se torne inclusiva. A inclusão escolar visa transformações que promovam a "[...] igualdade de oportunidades, respeito às necessidades individuais, qualidade no processo de ensino-aprendizagem, maior participação das famílias e da sociedade em geral, remoção das barreiras para aprendizagem e participação" (CARVALHO, 2008, p.79). Sobre a inclusão escolar que surge para romper com a homogeneidade no processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA
Soluções para a tarefa
O atendimento especializado é ofertado pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja ela auditiva, física, intelectual, baixa visão, surdez, surdo-cegueira, ou até mesmo dislexia, déficit de atenção, autismo ou qualquer outra condição que necessite de uma atenção especial.
A inclusão escolar é um tema importante a ser debatido, uma vez que todas as pessoas precisam ter acesso a educação, já que é fundamental para as suas vidas.
Em 1994, criou-se a Declaração de Salamanca foi instituída nos dias 7-10 de junho do referido ano, cujo objetivo era olhar a necessidade de alunos com deficiência para que os mesmos pudessem ter o ensino conforme as suas especificidades.
Obs: Da próxima vez coloque as alternativas.
Abraços!
Resposta: A inclusão escolar se apresenta como uma perspectiva em que a matrícula do aluno com deficiência na escola não é suficiente para que esta se torne inclusiva. A inclusão escolar visa transformações que promovam a "[...] igualdade de oportunidades, respeito às necessidades individuais, qualidade no processo de ensino-aprendizagem, maior participação das famílias e da sociedade em geral, remoção das barreiras para aprendizagem e participação" (CARVALHO, 2008, p.79). Sobre a inclusão escolar que surge para romper com a homogeneidade no processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CARVALHO, R. E. Escola inclusiva: a reorganização do trabalho pedagógico. Porto Alegre: Mediação, 2008.
a) A escola tradicional e a diversidade.
b) A aprendizagem e a diversidade.
c) A inclusão e a escola tradicional.
d) As matrizes curriculares que compõem o Ensino Fundamental.
Letra B = Aprendizagem e a diversidade é a resposta correta.