A inclusão é um tema recorrente nos dias atuais dentro do ambiente escolar, sendo que o próprio Estado determina por vias legais a obrigatoriedade da inclusão de todos os alunos na escola, além de tratamento diferenciado para alunos especiais. Sobre esse processo, qual documento orientou a construção de políticas educacionais inclusivas no Brasil e representou um marco histórico na construção de políticas e direitos para inclusão no processo educacional dentro do ambiente escolar?
a)
A declaração universal dos direitos humanos.
b)
A declaração de Salamanca.
c)
A declaração internacional de Montreal sobre inclusão.
d)
A declaração internacional dos direitos à memória da terra.
e)
Conferência de Estocolmo.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
B
Resposta:
Resposta correta é B.
A declaração de Salamanca.
Explicação:
Apesar da declaração universal dos direitos humanos reconhecer os direitos básicos de um cidadão para reprodução da vida digna, foi na declaração de Salamanca que o debate sobre a educação especial e a inclusão de sujeitos com necessidades especiais foram defendidos com mais afinco. A declaração de Montreal ocorre posteriormente à declaração de Salamanca, e a declaração internacional dos direitos à memória da terra e conferência de Estocolmo não tratam sobre inclusão no ambiente escolar. Apesar da declaração universal dos direitos humanos reconhecer os direitos básicos de um cidadão para reprodução da vida digna, foi na declaração de Salamanca que o debate sobre a educação especial e a inclusão de sujeitos com necessidades especiais foram defendidos com mais afinco. A declaração de Montreal ocorre posteriormente à declaração de Salamanca, e a declaração internacional dos direitos à memória da terra e conferência de Estocolmo não tratam sobre inclusão no ambiente escolar.