A inclusão dos portadores de necessidades especiais em modalidades esportivas realizadas nas aulas de Educação Física pode trazer muitos benefícios, particularmente no que diz respeito ao desenvolvimento das capacidades perceptivas, afetivas, de integração e inserção social. (BRASIL, 1998; p. 56).
Nesse sentido, é importante que o professor de Educação Física adote os procedimentos relacionados a seguir, à exceção de um.
Assinale-o:
1. Analisar o grau e o tipo de limitação que o aluno apresenta
2. Favorecer a construção de uma atitude de respeito próprio por parte do portador de necessidades especiais e construir, a partir da convivência com ele, atitudes de solidariedade, respeito e aceitação
3. Ser flexível, fazendo as adequações necessárias no plano gestual, nas regras das atividades, na utilização de materiais e do espaço para estimular o aluno
4. Impedir que esse aluno participe, por exemplo, de jogos ou danças, por meio da criação de papeis específicos para sua atuação, tendo em vista que ele deve ser visto como algo ou alguém diferente
5. Buscar uma atitude positiva diante das diferenças é algo que se construirá na convivência e dependerá da postura pedagógica afirmativa que o professor adotar nesta direção
Soluções para a tarefa
Respondido por
5
Resposta: Alternativa 4
Impedir que esse aluno participe, por exemplo, de jogos ou danças, por meio da criação de papeis específicos para sua atuação, tendo em vista que ele deve ser visto como algo ou alguém diferente.
Explicação:
Respondido por
1
Resposta:
4. Impedir que esse aluno participe, por exemplo, de jogos ou danças, por meio da criação de papeis específicos para sua atuação, tendo em vista que ele deve ser visto como algo ou alguém diferente
Explicação:
Corrigido AVA
Perguntas interessantes
Administração,
5 meses atrás
História,
5 meses atrás
Artes,
5 meses atrás
Biologia,
5 meses atrás
Português,
11 meses atrás
Português,
11 meses atrás
Matemática,
11 meses atrás