A inclusão de softwares educacionais na realidade de alunos com deficiências visuais, físicas e/ ou intelectuais traz ainda mais benefícios para o processo de aprendizagem deste público, pois o desenvolvimento de softwares educativos para eles colabora com uma maior acessibilidade e minimiza as barreiras encontradas por eles.
Sobre os softwares educativos, analise as afirmativas a seguir:
I. Os softwares educativos foram desenvolvidos especificamente para atender o público de alunos com algum tipo de deficiência.
II. Dar condições de acesso para alunos com deficiência é uma das facetas dos softwares educativos e indica seu alcance e viabilidade na prática pedagógica.
III. Os softwares educativos disponíveis no mercado não apresentam recursos que atendam os alunos com algum tipo de deficiência.
Está correto o que se afirma em:
Selecione uma alternativa:
a)
Apenas I.
b)
Apenas I e II.
c)
Apenas II.
d)
Apenas II e III.
e)
Apenas III.
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Resposta:
Resposta:
Av. Subst. 2 - 1)c ; 2)c ; 3)b ; 4)a e 5)c.
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Resposta:
2 - c
Explicação passo-a-passo:
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