Question

A inclusão de pessoas com necessidades educativas especiais é uma tarefa cotidiana que requer o engajamento do professor, pois os alunos que mais trazem enfrentamentos, desafios e problemas são os que mais precisam de uma mediação diferenciada para alcançar os objetivos educacionais. Dos manejos abaixo, qual pode, efetivamente, diminuir o mau rendimento do aluno com TDAH?
A: Aumento das atividades em grupo, pois elas favorecem a internalização dos pensamentos e conclusões dos demais alunos que apresentam mais preparo.
B: Aumento na quantidade de leitura e cópias a serem feitas para aumentar a compreensão dos temas abordados.
C: Diminuição das atividades em grupo, pois elas impedem que o aluno com TDAH construa seu conhecimento de forma autônoma.
D: Estímulo ao foco atencional pela motivação e compreensão do que se está aprendendo.
E: Diminuição dos exercícios escolares e das pesquisas pois são os maiores fatores de desistência e evasão nos estudos.

Answer 1

Resposta:D

Estímulo ao foco atencional pela motivação e compreensão do que se está aprendendo.

Explicação:

O professor precisa criar estratégias de mediação que tornem as aulas mais motivadas para que o aluno se concentre e realize as atividades.

Answer 2

Resposta: Estímulo ao foco atencional pela motivação e compreensão do que se está aprendendo.

Explicação: O professor precisa criar estratégias de mediação que tornem as aulas mais motivadas para que o aluno se concentre e realize as atividades. (Corrigida - Teste de Conhecimento)