“A importância e o valor dos usos da linguagem são determinados historicamente segundo as demandas sociais de cada momento. [...] Para a escola, como espaço institucional de acesso ao conhecimento, a necessidade de atender a essa demanda, implica uma revisão substantiva das práticas de ensino que tratam a língua como algo sem vida e os textos como conjunto de regras a serem aprendidas, bem como a constituição de práticas que possibilitem ao aluno aprender linguagem a partir da diversidade de textos que circulam socialmente”.
Pensando na linguagem concebida a partir das demandas/situações sociais, como deve ser realizado esse ensino de língua materna na contemporaneidade? O que deve ser contemplado?
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A língua materna na contemporaneidade deve ser ensinada por intermédio dos meios gramaticais, primeiramente, seguindo os acordos ortográficos e a norma culta da língua portuguesa.
Entretanto, certamente deve ser levado em consideração a existência de jargões, além dos regionalismos e gírias, onde as variações linguísticas devem ser respeitadas e para que a língua seja compreendida como variável e diversa.
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