A importância do planejamento é sempre apresentada a nós, futuros docentes ou docentes experientes. Contudo, como é possível verificar nas discussões sobre esse tema, em muitos casos ele é visto como algo de praxe, sem de fato conter um significado para o trabalho do professor. Quanto a essa descrença no planejamento, assinale a alternativa que aponta alguns dos motivos para tal atitude.
ALTERNATIVAS
Ele se torna um empecilho, já que impede que modifiquemos as nossas ações depois que está pronto.
O planejamento é apenas um guia, sendo insignificante, dado que não pode provocar mudanças profundas em nossas aulas.
Visto que em um planejamento é impossível retratar os problemas reais da prática em sala de aula, não podendo este ser colocado em prática, ele se torna dispensável.
O grande problema está na burocratização do ensino, que retira do planejamento o seu objetivo inicial (o que ensinar e como ensinar), para torná-lo um mero protocolo a ser cumprido.
O planejamento se tornou ultrapassado, visto que as tendências pedagógicas atuais pregam a necessidade de analisar o contexto social, político e cultural dos alunos e, portanto, o planejamento acaba barrando mudanças nas formas de ensinar os conteúdos.
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resposta certa é a d
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