Question

A importância da interação entre escola e família no processo de aprendizagem das crianças não é um assunto recente. Possivelmente você já ouviu frases como: "[. ] a escola tem assumido o papel da família", "[. ] a família é que deve ser responsável pela formação da criança" ou "[. ] a escola deve assumir todas as responsabilidades na aprendizagem e no desenvolvimento da criança com dificuldade de aprendizagem". Frases como essas indicam o distanciamento entre essas duas instituições, além de possíveis confusões em relação ao papel da escola e da família. A partir do terceiro episódio, analise as asserções a seguir. I. O processo de aprendizagem é significativo na medida em que escola e família compreendem a importância de cada instituição na formação integral da criança, respeitando as especificidades de cada uma. Cabe à escola e aos professores, além de sua função social levar o sujeito à apropriação de conhecimentos sistematizados historicamente, conhecer como ocorre o desenvolvimento da criança e auxiliar a família neste entendimento. O trabalho integrado, portanto, é fundamental para auxiliar a criança com alguma dificuldade de aprendizagem, compreendendo o processo de subjetividade da criança. Porque A criança que não aprende por motivo educacional (metodologia, estrutura física da escola, conteúdo e materiais inadequados à faixa etária etc. ) ou neurológico (transtornos de aprendizagem) ou, ainda, emocionais (ansiedade, depressão etc. ) deve ser encaminhada, obrigatoriamente, ao tratamento com especialista da área da saúde e psicológica (psiquiatras, psicólogos e psicopedagogo). Devido à complexidade das dificuldades mencionadas, a instituição escolar e a família pouco podem contribuir no apoio às crianças com dificuldades de aprendizagem, visando o desenvolvimento das habilidades acadêmicas e, por conseguinte, seu pleno desenvolvimento. Assinale a opção correta:

Answer 1

Resposta:

1° verdadeira e 2° falsa

Explicação: