Pedagogia, perguntado por rarianenolasco, 4 meses atrás

A imitação e a cópia desde a mais tenra idade no contexto educativo são temas bastante polêmicos, devido sobretudo ao que acarretam no desenvolvimento da aprendizagem da criança. A cópia em si não é algo que irá favorecer a criatividade e a exploração das possibilidades por parte da criança, a imitação, por sua vez se difere desse pressuposto. A respeito da imitação e cópia analise as asserções a seguir:

Solicitar que uma criança copie um desenho como uma forma de atividade no contexto educativo está podando as inúmeras possibilidades criativas que possui, enquanto isso, a imitação pode até certo ponto e, se bem direcionada ser favorável a aprendizagem.

PORQUE

A cópia torna-se algo impositivo e sem significado para a criança, de modo que interfere no desenvolvimento de sua aprendizagem por ser algo vazio, enquanto isso na imitação há poder de decisão, possibilita releituras e experimentações que conduzem a criança ao universo da criatividade.

A respeito das asserções assinale a alternativa correta.
1. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
2. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
3. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
4. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
5. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

Soluções para a tarefa

Respondido por deiarocha896
10

Resposta: 4

Explicação:

"a imitação pode até certo ponto e, se bem direcionada" ser favorável a aprendizagem. (errado)

Porque: Entendo que não é até certo ponto, e também não precisa ser direcionada.

A imitação é sempre favorável na aprendizagem.


heloramos27: Resposta: 1. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Respondido por Danas
4

Copiar um desenho é algo simples e que estimula a coordenação motora do aluno, além de ensinar uma forma para ele e as técnicas de desenho também, porém, pode ser algo sem sentido para a criança e é importante que haja a liberdade para a criativa exercer a sua liberdade, criatividade e tomada de decisão na hora de modificar um desenho que ele copiou (alternativa 4).

Desenho e criatividade

A criança precisa do contato com o lúdico para que venha a desenvolver a sua criatividade. O desenho pode ser uma forma de entrar em contato com esse universo imaginativo e criativo que a criança tem, por isso é importante não poder as práticas artísticas das crianças.

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