A imitação é uma das chaves do desenvolvimento afetivo e intelectual da criança e caracteriza-se por um duplo processo de integração, um aspecto interior, a que está ligado o componente de representação (psíquico), e por um aspecto exterior, a que se agrega o componente de ação (motor), uma fusão psicomotora que permite igualmente a diferenciação do eu e do outro, ou seja, a tomada de consciência de si e do mundo ao redor. Com a imitação, a criança adquire habilidades que a fazem mudar de um patamar a outro. Assinale a alternativa que melhor representa essa afirmação.
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a)
A criança passa do "querer fazer" para o "poder fazer".
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A criança passa do "querer fazer" para o "poder fazer".
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