A ILHA PERDIDA
Por ocasião de umas férias, justamente em fins de novembro, chegaram à fazenda Henrique e Eduardo, os dois primos mais velhos de Oscar e Quico. Eram dois meninos de doze e quatorze anos, fortes e valentes. Montavam muito bem e sabiam nadar.
Logo nos primeiros dias, percorreram sozinhos grande parte da fazenda; subiram e desceram morros, andaram por toda parte e ao verem o riozinho, onde Vera e Lúcia tinham ido pescar uma vez com padrinho, apelidaram-no de “filhote do Paraíba”.
Madrinha avisava:
— Vocês não devem andar tão longe de casa; de repente não sabem mais voltar e perdem-se por aí.
Eles riam-se e diziam que não havia perigo; continuavam a dar grandes passeios, e quando ouviam o sino dar badaladas, tratavam de voltar depressa.
[...]
Uma tarde os quatro meninos ficaram no alto do morro olhando a “ilha perdida”.
Como seria bom se tivessem uma canoa e pudessem ir ver o que havia na ilha. Eduardo, de espírito mais prático, foi logo dizendo:
— Que pode haver lá? Árvores, cipós, ninhos de passarinhos…
Henrique, com a mão no queixo, olhava pensativo em direção da ilha.
Depois disse:
— Vou ver se arranjo uma canoa por aí, nem que seja emprestada ou alugada. Impossível que ninguém tenha uma canoa; […]
Oscar disse uma frase que esfriou o entusiasmo de todos:
— Nem pensem nisso, papai não deixa. Já pedi muitas vezes e ele não deixa.
DUPRÉ, Maria José. A Ilha Perdida. 39. ed. - São Paulo: Ática, 2000.
Leia o trecho:
Por ocasião de umas FÉRIAS, justamente em fins de novembro, chegaram à fazenda Henrique e Eduardo, os dois primos mais velhos de Oscar e Quico. Eram dois meninos de doze e quatorze anos, fortes e valentes. Montavam muito bem e sabiam nadar.
1. A palavra FÉRIAS, destacada acima, pode ser considerada uma… *
1 ponto
a) Oxítona, pois é acentuada na última sílaba tônica.
b) Oxítona, pois é acentuada na penúltima sílaba tônica.
c) Proparoxítona, pois é acentuada na antepenúltima sílaba tônica.
d) Paroxítona, pois é acentuada na penúltima sílaba tônica.
Leia o trecho:
Como seria bom se tivessem uma canoa e pudessem ir ver o que havia na ilha. Eduardo, de espírito mais prático, foi logo dizendo:
— Que pode haver lá? Árvores, cipós, ninhos de passarinhos…
2. O uso do travessão, observado no trecho acima serve para… *
a) destacar trechos do texto.
b) indicar a realização de uma pergunta.
c) marcar o uso do discurso direto (fala do personagem).
d) isolar termos dentro do enunciado.
Soluções para a tarefa
Respondido por
12
Resposta:
Explicação:
É a C
Anexos:
vinicius13456:
1)D 2)C
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