A ignorância inconsciente e a naturalização constituem duas poderosas aliadas do conservadorismo e das ideologias que propõe a defesa do status quo. Ambas propõem a lei do menor esforço para preservar o que o senso comum consagrou como correto durante décadas ou séculos. E o galgar dos diversos níveis acadêmicos não se constitui em garantia desse circulo vicioso. O trabalho do professor e da professora deve ajudar a desvendar os mecanismos dessa teia, tecida ao longo dos séculos e criar mecanismos ou instrumentos para rompê-la. À primeira vista, devemos nos munir de um novo olhar: O olhar de gênero. Ou seja, olhar meninos e meninas, homens e mulheres não como resultados naturais de sua determinação biológica, mas como frutos de construções sociais, de processos educativos diferenciados, de papéis específicos. Por esses motivos, temos que entender a causa da pequena participação das mulheres na produção científica,
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Olá, boa tarde!
O texto aborda questões de gênero para entender a diferença que existe entre homens e mulheres na ciência. A forma como são educados quando crianças, os brinquedos que são estimulados a se divertir, as cores, as atividades, os brinquedos, os comportamentos esperados são algumas características do que o texto chama de "construções sociais". A pequena participação das mulheres na ciência se dá pela discriminação das mesmas na sociedade.
Assim, a alternativa correta é: "a discriminação da mulher na sociedade".
Espero ter ajudado!
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