A ideia de interdisciplinaridade surgiu diante de
um contexto crítico reflexivo na educação, pois pesquisadores e educadores
questionavam a ação docente e apontavam a reflexão como uma saída das limitações
encontradas na realidade escolar. Dessa forma, assinale a alternativa que
descreva qual é a principal ideia de formação
interdisciplinar:
I - Formação docente fragmentada e difundida
apenas na teoria.
II - Contextualização entre as disciplinas e
inter-relação entre os saberes docentes.
III - Formação integrada entre a teoria e a
prática, com ação reflexiva.
IV - Prática específica dentro das disciplinas,
priorizando a particularidade de cada conteúdo.
Soluções para a tarefa
Respondido por
13
Somente II, III e IV estão corretas. (essa tive dúvida em responder)
correta só a letra B
Respondido por
7
Respondi II , III e IV
eu tambem acho q é a II, III e IV
wmas na opção IV..priorizando a particularidade de cada conteúdo
não é interdisciplinariedade por isso eu acho só a II e III
É LETRA D, II, III E IV, POIS A PESAR DA INTERDISCIPLINARIDADE, CADA CONTEÚDO DEVE TER SUAS PARTICULARIDADES, POIS SE ESTAMOS POR EXEMPLO TRABALHANDO COM O SISTEMA DIGESTIVO E OS HORÁRIOS CORRESPONDENTES A DIGESTÃO DE CADA ALIMENTO, TRABALHAMOS COM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS, HÁ INTERDISCIPLINARIDADE NESSE CASO, MAS UMA PARTICULARIDADE NA MATÉRIA DE CIÊNCIAS JÁ QUE O ASSUNTO É SISTEMA DIGESTIVO.
Somente 2 e 3
para mim é 2 e 3, apenas
Perguntas interessantes
Física,
9 meses atrás
Matemática,
9 meses atrás
Física,
9 meses atrás
Matemática,
1 ano atrás
Pedagogia,
1 ano atrás
Física,
1 ano atrás
uma simples “negociação” entre as disciplinas; um tema, onde cada disciplina defende seu pró-
prio território, o que acabaria por confirmar a barreiras disciplinares e aumentar a fragmenta-
ção do conhecimento. Piaget (1979, p.166) define essas práticas como multidisciplinares, já
que compreendem um nível inferior de integração entre as disciplinas.