A historiografia contemporânea se encarrega hoje de levantar discussões relativas ao ensino de história nas escolas, bem como as novas perspectivas dos meios utilizados na metodologia aplicada em sala de aula, a exemplo da revisão curricular. Esse texto procura discutir os problemas enfrentados pelas novas concepções de ensino e as novas perspectivas historiográficas entre a Historia total e a Nova História. Sobre esse assunto, analise a alternativa incorreta.
A- A história e a historiografia durante muito tempo na educação brasileira tiveram um caráter determinado pela vertente tradicional. Essa concepção tinha inicialmente, uma proposta implícita de limitar o conhecimento do aluno aos grandes acontecimentos das histórias nacionais (política) e aos feitos de seus heróis.
B- Havia também a preocupação de não criar questionamentos e debates relativos aos conteúdos estudados em sala de aula, de forma que não se incentivasse uma postura crítica e a formulação de uma história-problema.
C- Assim, a historiografia positivista defende a ideia de que parte da “verdade absoluta” baseada no espírito científico é a única válida, sendo a pesquisa realizada em documentos oficiais e diplomáticos, como uma fonte de informações que mais se aproxima da realidade.
D- A partir do século XVIII e XIX, o contexto socioeconômico brasileiro era condicionado por um forte ânsia de modernização liderada pela elite do país, excluindo grande parte da população. Paralelo a esse contexto, a chamada ''nova história'' propõe neste momento uma negação das ideias e conceitos criados por uma história ''imparcial''.
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D- A partir do século XVIII e XIX, o contexto socioeconômico brasileiro era condicionado por um forte ânsia de modernização liderada pela elite do país, excluindo grande parte da população. Paralelo a esse contexto, a chamada ''nova história'' propõe neste momento uma negação das ideias e conceitos criados por uma história ''imparcial''.
Explicação:
Corrigido pelo Ava.
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