“A História Nova, inspirada na Escola dos Annales, compreende que tudo é história, seja homem ou mulher, rico ou pobre, e a história da humanidade está em tudo que é produzido por ela”. Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONSECA, Selva Guimaraes. Didática e prática de ensino de história: experiências, reflexões e aprendizados. São Paulo: Papirus, 2003. p. 9. Considerando o livro-base Constituição histórica da educação no Brasil, leia as afirmativas a seguir, observando as que apresentam os pontos que permitem visualizar os pressupostos da “Nova história”: I. Analisar as estruturas, permanências, mudanças e transformações históricas, o que implica diálogo com outras áreas de conhecimento. II. Ressaltar o tema política e conhecimentos gerais e divulgar os fatos e narrativas dos acontecimentos de forma linear. III. Articular elementos individuais e coletivos, tendências e acontecimentos para compreender eventos históricos. IV. Compreender a vida, as experiências e o pensamento de pessoas comuns.
Soluções para a tarefa
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A alternativa correta é a letra C: I, III e IV.
A Nova História tem como objetivo analisar todas as mudanças históricas que ocorrem durante os anos.
Para isso caracteriza-se como um estudo interdisciplinar porque precisa dialogar com as demais áreas do conhecimento.
A Nova História analisa as atividades humanas a partir de estudo de registros, seja escritos, orais e visuais. Essa ciência faz uma relação entre questões individuais e coletivas.
Esses elementos unidos permitem uma compreensão maior acerca de um fenômeno e evento histórico.
Abraços!
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