Question

A história da Psicologia da Educação confunde-se,sobretudo nas suas origens,com a história da Psicologia da Educação e com a evolução do pensamento educativo. Até o final do século XIX,aproximadamente as relações entre psicologia e educação estiveram totalmente mediadas pela filosofia. Atualmente entende-se a Psicologia como sendo uma disciplina-ponte,de natureza aplicada entre psicologia e educação. Porque se afirma que a Psicologia da Educação é uma disciplina-ponte? Analise as afirmativas a seguir:

I- Porque possui o estudo próprio com a intenção de gerar conhecimentos novos.

II- Os fenômenos educativos deixam de ser um campo de aplicação do conhecimento psicológico e são concebidos como uma atividade humana passivel de ser estudada com o instrumental da psicologia.

III- Seu objetivo é estudar o comportamento e os processos psicológicos gerados nos alunos quando estes estão envolvidos em práticas educativas.

IV- Busca explicar,por meio das teorias de aprendizagem,como as pessoas aprendem e como o desenvolvimento cognitivo influencia na própria aprendizagem,visando a educação.

Com relação a Psicologia da Educação der considerada uma disciplina-ponte está correto afirmar que:

a)I,II,III e IV
b)I,II e III
c) II e II
d) III e IV
e)II e III
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Answer 1

C) Não tenho certeza

Answer 2

Resposta:

1,2,3,4

Explicação:

estão todas corretas