Question

A história da educação no Brasil é permeada de olhares, sentidos e concepções. Ao longo dos anos foram utilizados nas escolas brasileiras na tentativa de qualificar processos de avaliação da aprendizagem. Duas concepções se fortaleceram nesse percurso: a concepção tradicional e a concepção democrática. Cada qual compreende a educação e seus objetivos à sua maneira, destacando a avaliação como ponto chave no processo educacional. Sobre isso, analise as afirmativas e posteriormente marque a opção correta:



A concepção tradicional tem como foco a aprendizagem, sendo que o objetivo para os educandos é a aprovação, a promoção. Em geral, logo no início do ano letivo, são estabelecidas as regras e os modos por meio dos quais as notas serão obtidas, para a promoção de uma série para outra.
Estabelecimentos de ensino centrados na qualidade do ensino reafirmam seu comprometimento com a concepção democrática. Desenvolvem um trabalho pedagógico que garanta a efetiva aprendizagem. Nesse sentido, preocupam-se com o indivíduo em sua totalidade.
Apesar de apresentarem estratégias metodológicas diferentes e compreenderem a natureza do significado de avaliação distinta, o objetivo final das concepções tradicional e democrática são os mesmos, na melhor aprendizagem possível para os estudantes, sendo obtido por meio de notas ou conceitos.

Assinale a alternativa correta:

A - Somente a afirmativa I está correta.
B - Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C - Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D - Apenas a afirmativa II está correta.
E - As afirmativas I, II e III estão corretas.​

Answer 1

Resposta:

Apenas a afirmativa II está correta

Explicação: