Pedagogia, perguntado por waldineiagracie, 1 ano atrás

"A historia da educaçao de jovens e adultos (EJA)no Brasil tem estado a disposiçao das diferentes tendencias de poder ,sem que tenha havido uma linha politica que lhe apontasse continuidade .As politicas oferecidas a EJA ,existentes ate entao ,nao refletem a busca de uma formaçao integral do individuo ,que capacite para o exercicio pleno de sua cidadania .Ao contrario parecem buscar tao somente a queda nas estatisticas de analfabetismo no Brasil ,atendendo aos interesses posto pela globalizaçao da economia e dos seus financiadores .Nesta perspectiva ,é possivel afirmar que os Proramas de educaçao de Jovens e Adultos desenvolvidos no Brasil contribuem para a exclusao cada vez mais acentuada do adulto analfabeto .A politica educacional 'Campanha de Educaçao de Adolecentes e Adultos ',voltada inicialmente para o meio urbano e,mais tarde ,para a area ruralcolocada em vigor em 1947coordenada pelo educador Lourenço Filho ,expressava uma visao propria em relaçao ao adulto analfabeto .Seundo os intelectuais que organizaram a campanha...a)o adulto analfabeto possui competencias e habilidades especificas ,as quais devem ser desenvolvidas b)o homem nao alfabetifado é um ser marginal ,incapaz ,produz pouco e mal ,frequentemente é explorado em seu trabalo . c) apesar de sua condiçao de nao alfabetizados estavam em plena situaçao de interaçao com os demais menbros da sociedade .d)o jovem e adulto nao alfabetizado apresenta plenas condiçoes de desenvolver -se culturalmente ,intelectualmente com vistas ao melhor desenvolvimento economico.

Soluções para a tarefa

Respondido por silvaniacamara
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b)o homem não alfabetizado é um ser marginal ,incapaz ,produz pouco e mal ,frequentemente é explorado em seu trabalho
Respondido por Dani1977
4
Resposta Correta: o homem não alfabetizado é um ser marginal ,incapaz ,produz pouco e mal ,frequentemente é explorado em seu trabalho.
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