A história da alfabetização no Brasil tem início no século XX, quando entra em debate os processos de insucessos e fracasso nas escolas, pelo baixo rendimento escolar das crianças. Sãopreocupações típicas de intelectuais de diferentes áreas de conhecimento, professores, educadores em processo de formação inicial e continuada, denotando a complexidade do problema brasileiro,cuja busca de respostas vem movendo a história da alfabetização no Brasil. Diante dos fundamentos apresentados, é correto afirmar que:
A - Certamente as novas descobertas da linguística, do letramento,dacibernética têm contribuído de modo importante para facilitar a aprendizagem das crianças para ler e escrever.
B - Com esse baixo rendimento escolar não se desenvolvem práticas de alfabetizaçãocom o objetivo de melhorias no ensino.
C - Mesmo com novas descobertas, o fracasso escolar vem aumentando gradativamente com alto nível de analfabetos, principalmente nas regiões do sul do Brasil.
D - No século XX a educação alcança o mais alto patamar da educação na América Latina, ficando atrás apenas dos EUA.
E - No século XX, inicia-se o fracasso na educação brasileira, com baixos níveis de aprendizagem e reprovações.
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Resposta:
a. Certamente as novas descobertas da linguística, do letramento, da cibernética têm contribuído de modo importante para facilitar a aprendizagem das crianças para ler e escrever.
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