A ginástica, independentemente da modalidade, é uma prática diversificada, lúdica, desafiadora e segura. Capacitada para desenvolver integralmente as crianças e jovens, promovendo não apenas, a aprendizagem de habilidades específicas, mas uma manifestação da cultura corporal, a qual proporciona inserção social, criatividade, prazer pelo movimento e permiti-lhes, de forma crítica, intervir no seu bem-estar.
Além disso, a ginástica também pode ser trabalhada com outra finalidade, assinale a alternativa que se aproxima dessa finalidade.
A.
Não possibilita o uso de diversos materiais e formas para todas as idades, somente para o uso dos adolescentes.
B.
Não pode adotar regras de caráter oficial e competitivo, somente de forma cooperativa.
C.
É uma modalidade em que dificilmente são utilizados diferentes ritmos e expressividades.
D.
Não devem ser trabalhados assuntos muito aprofundados, como a percepção do relaxamento, a tensão dos músculos e a consciência da respiração.
E.
Ela trabalha a pluralidade sociocultural e a formação do movimento.
Soluções para a tarefa
Resposta:
E. Ela trabalha a pluralidade sociocultural e a formação do movimento.
Explicação:
A ginástica na educação física escolar é um conteúdo de caráter formativo. Uma possibilidade de complemento à educação, podendo aumentar o interesse e o desempenho dos alunos na escola, além de ajudar a promover o respeito à diversidade. Um conteúdo em que todos os alunos podem experimentar e aprender algo novo, alcançando inúmeros resultados físicos, morais e intelectuais.
Resposta: E.
Ela trabalha a pluralidade sociocultural e a formação do movimento.
Explicação:
A ginástica na educação física escolar é um conteúdo de caráter formativo. Uma possibilidade de complemento à educação, podendo aumentar o interesse e o desempenho dos alunos na escola, além de ajudar a promover o respeito à diversidade. Um conteúdo em que todos os alunos podem experimentar e aprender algo novo, alcançando inúmeros resultados físicos, morais e intelectuais.