Question

A Ginástica Acrobática (GACRO) é uma modalidade esportiva relativamente nova, visto que as primeiras competições aconteceram a partir de 1973 e, hoje, mesmo fazendo parte do programa dos Jogos Mundiais, ainda não está no programa Olímpico.


MIRANDA, A. C. M.; NAKASHIMA, F. S. Ginástica. Maringá: Unicesumar, 2018.


Considerando o texto anterior e a história da GACRO, analise as afirmações a seguir:

I. A presença forte de Rússia e Bulgária nesse contexto fez com que esses países e alguns do leste europeu se tornassem as referências nessa modalidade. Entretanto, de trinta anos para cá, outros países começaram a galgar espaços nessa modalidade, como Alemanha, Inglaterra, Estados Unidos, Portugal e outros que tentaram conseguir seu destaque mediante as grandes potências mundiais da Ginástica Acrobática.
II. No início, usavam as acrobacias como atividade física, sendo sugerido que aqueles que não tinham biótipo para a Ginástica Artística podiam equilibrar outra pessoa, e assim perceberam que essa era uma prática importante para ensinar o trabalho individualizado e confiança nas outras pessoas.
III. Em regiões como a Rússia e Bulgária, a prática dos movimentos acrobáticos surge por meio do circo, em apresentações que foram bastante populares entre os séculos XIX e XX, principalmente por chineses que eram reprimidos em seu país de origem.
IV. Os movimentos acrobáticos já acontecem há mais de dois mil anos na China, onde tem uma forte conotação regional, sendo desvalorizada em alguns momentos da sua história.

É correto o que se afirma em:







Alternativas




Alternativa 1:


I.






Alternativa 2:


I e II.






Alternativa 3:


III e IV.






Alternativa 4:


II, III e IV.






Alternativa 5:


I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

alternativa 3 e 4

Explicação:

Answer 2

Apenas III e IV estão corretas.

Os países ditos como influentes na ginástica mundial apenas de 30 anos pra cá sempre foram referência e tiveram destaque.

A ginástica atua como um auxílio para o desenvolvimento corporal.

Deste modo, ela propõe que os movimentos se desenvolvam a partir da elasticidade, da força da velocidade, da coordenação e por fim da resistência, fornecendo base para que a criança e o adolescente dominem de forma eficaz suas próprias funções do corpo, as colocando em prática através do exercício.