Question

A gestão educacional tem natureza e características próprias, ou seja, tem escopo mais amplo do que mera aplicação dos métodos, técnicas e princípios da administração empresarial, devido às suas especificidades e aos fins a serem alcançados. Ou seja, a escola, entendida como instituição social, tem sua lógica organizativa e suas finalidades demarcadas pelos fins político-pedagógicos que extrapolam o horizonte custo-benefício stricto-sensu. (DOURADO, 1997, p. 924).

Para Libâneo (2004, p.78), são necessárias competências específicas para que um profissional da educação possa participar de uma gestão escolar. Podemos citar como uma dessas competências:


compreender os processos das inovações organizativas pedagógicas e curriculares como um retrocesso ao ensino-aprendizagem.


saber elaborar plano e projeto de ação e, assim, utilizar métodos de pesquisa que atendam apenas o professor em sua prática escolar.


desenvolver a capacidade e habilidade de liderança apenas com o grupo de alunos, sendo o gestor o único responsável pela competência das habilidades discentes.


aprender a tomar decisões isoladas sobre os problemas e dilemas da organização escolar e das formas de gestão da sala de aula.


desenvolver a capacidade de interação e comunicação entre si e com os alunos, de modo a participar ativamente do grupo de trabalho.

Answer 1

A resposta correta é a ultima alternativa: 
Desenvolver a capacidade de interação e comunicação entre si e com os alunos, de modo a participar ativamente do grupo de trabalho.