A gênese do ensino, da educação e do espaço do aprender foi a Grécia Antiga. Os filósofos gregos foram fundamentais na formação das consciências individuais dos homens gregos. Logo, não é exagero afirmar que todo trabalho docente é um trabalho filosófico. Assim sendo, assinale a alternativa que justifica corretamente essa afirmação.
Alternativas
Alternativa 1:
O trabalho docente, tal como o trabalho filosófico, tende a ser dogmático e assertivo em sua produção.
Alternativa 2:
O papel do docente como um agente que faz um exercício filosófico é pertinente e exclusivo ao campo das humanidades.
Alternativa 3:
A questão do ensino implica uma troca posicional entre docente e educando, visando a transformação por meio do conhecimento.
Alternativa 4:
A prática filosófica como entendimento de uma prática docente pressupõe que o ensino deva priorizar mais a abstração que aspectos práticos.
Alternativa 5:
O ensino, portador de um ideário filosófico, implica ir na contramão das decisões e encaminhamentos de políticas públicas educacionais criadas pelo Estado.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 3:
A questão do ensino implica uma troca posicional entre docente e educando, visando a transformação por meio do conhecimento.
Explicação:
Alternativa 1:
O trabalho docente, tal como o trabalho filosófico, tende a ser dogmático e assertivo em sua produção.
Não, na verdade consiste no contrário. O trabalho docente, assim como o trabalho filosófico, tende a ser o oposto do dogmático e do fundamentalismo.
Alternativa 2:
O papel do docente como um agente que faz um exercício filosófico é pertinente e exclusivo ao campo das humanidades.
Incorreto, o exercício filosófico NÃO é exclusivo ao campo das humanidades.
Alternativa 3:
A questão do ensino implica uma troca posicional entre docente e educando, visando a transformação por meio do conhecimento.
ALTERNATIVA CORRETA
Alternativa 4:
A prática filosófica como entendimento de uma prática docente pressupõe que o ensino deva priorizar mais a abstração que aspectos práticos.
Incorreto, deve conciliar abstração e aspectos práticos.
Alternativa 5:
O ensino, portador de um ideário filosófico, implica ir na contramão das decisões e encaminhamentos de políticas públicas educacionais criadas pelo Estado.
Não necessariamente se deve ir na contramão das decisões e encaminhamentos estatais, mas sim sempre questioná-los.
Espero ter ajudado, bons estudos!