A fundação da Escolinha de Arte do Brasil, na cidade do Rio de Janeiro, em 1948 e sua crescente projeção nos anos posteriores se processam num contexto em que se verifica a simultaneidade de iniciativas indicadoras de uma floração cultural em seguida à mudança política. Nesse cenário o Movimento Escolinhas de Arte se integra ao elenco de realizações culturais, artísticas, políticas e educacionais, marcando presença no cenário educacional brasileiro. Entre os principais projetos do Movimento Escolinhas de Arte, podemos apontar:
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A FORMAÇAO DE PROFESSORES DE ARTE
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