A formulação do conceito de tempo pela criança favorece a compreensão da __________ humana. De acordo com Oliveira, ao perceber que o tempo vai passando e o passado vai se __________________, a criança pode compreender que os significados dados pelo homem a algo “são construídos ao longo da __________________ dos grupos humanos, com base nas relações dos homens com o mundo __________ e social em que vivem, eles estão em constante transformação”. *
dinâmica, constituindo, história, físico
realidade, avolumando, relação, imaginário
realidade, constituindo, evolução, físico
dinâmica, afastando, convivência, real
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