A formação prática, em núcleos organizados em faculdades ou mesmo em estágios profissionalizantes, também reconhece e abre espaço para as técnicas de resolução não jurisdicional (não adjudicada) dos conflitos. São, porém, ainda raras as disciplinas autônomas e obrigatórias em métodos alternativos de solução de conflitos e mais raro que essas disciplinas sejam dadas nos anos iniciais da formação jurídica”. (SALLES, C. A. de; LORENCINI, M. A. G. L.; SILVA, P. E. A. da. Negociação, mediação e arbitragem: curso básico para programas de graduação em Direito. [S.l: s.n.], 2013).
Ao citar que as disciplinas que tratam de métodos alternativos para a resolução de conflitos são raramente aplicadas, e ao pontuar que essas sejam ministradas nos anos iniciais, podemos afirmar que:
I. são disciplinas que não recebem a importância necessária;
II. são disciplinas que se encaixam nas demandas dos núcleos organizados e estágios;
III. são disciplinas que deveriam ser apresentadas antes de o estudante assimilar os métodos clássicos;
IV. são disciplinas cujo conteúdo não interessa ao futuro profissional;
V. são disciplinas cujo conteúdo seria melhor assimilado nos anos finais que nos iniciais pelo fato de o aluno ter mais experiência.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretos.
QUAIS SÃO AS ALTERNATIVAS CORRETAS? PRECISO DA RESPOSTA LOGO.
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I, II e III
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