Question

A forma como Piaget concebe a inteligência deixa evidente que ela se modifica à medida que a criança se desenvolve, partindo de uma inteligência sensório-motora até alcançar o estágio da inteligência propriamente dita. Isto significa dizer, que a inteligência não é algo inato do sujeito, nem que ela acontece num dado momento do desenvolvimento mental, mas é continuidade dos hábitos e reflexos inatos com as experiências adquiridas com o meio, mediante a ação do sujeito.








Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.



I. Piaget além de estudar os aspectos físicos e biológicos, buscou descobrir como o conhecimento é construído em cada ser humano, passando de uma etapa de menor conhecimento para a seguinte, onde há uma efetiva mudança cognitiva.



PORQUE



II.O processo de evolução do conhecimento só acontece quando há interação entre sujeito aprendente e o objeto.



A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.


A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.

A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.

As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.

Explicação: