Question

A fim de possibilitar a vivência de conteúdos diversificados, torna-se necessário recorrer a procedimentos curriculares e  pedagógicos variados e específicos, visando modificações para atender às necessidades educacionais do aluno com deficiência. Algumas atividades só se tornam acessíveis a pessoas com determinadas deficiências mediante adaptações. Conforme Sherrill (1998), o processo de adaptação consiste no manejo de variáveis para alcançar as respostas  desejadas. Sendo este processo contínuo, dinâmico e bidirecional (recíproco) sofrendo influencia em algumas variáveis.

Assinale as alternativas abaixo que traz as descrições de tais variáveis:

I – Ambiente temporal; físico; psicossocial.

II – Equipamentos e materiais.

III – Aprendizagem; instrução   e informação; relativas às tarefas.

IV – Desenvolvimento, estratégia, pessoa com deficiência.


a)

I, apenas

b)

II, apenas

c)

III, apenas

d)

I, II e IV, apenas

e)

Todas estão corretas

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Answer 1

penso que a resposta seria I, II e III, mas Não tem essa resposta..

Answer 2

Olá

Ao logo do tempo com as politicas de inclusão de jovens com necessidade especiais na vida acadêmica surge a necessidade de com isso utilizar de artifícios que provoquem e ajudem a desperta o interesse e assim influenciar positivamente na aprendizagem.

Assim ao ver as assertivas I, II e III temos que elas possui sim uma boa aspecto de serem verdadeiras devido a sua relevância para com a descrição das variáveis.