A filosofia também deve ocupar–se com abordagens curriculares que propiciem a problematização e tematização acerca do panorama contemporâneo e da objetividade dos valores humanos numa dimensão do ensino da ética, quer seja do ponto de vista dos cenários novos, quer seja do ponto de vista das tendências filosófico educacionais [...]. (MENDES, 2016, p.60).
A partir das ideias expressas no texto, observamos que elas defendem a superação das dificuldades, sendo assim, a apreensão da realidade atual será obtida pelo (a):
(A) Aumento da renda familiar.
(B) Realização de desejos pessoais.
(C) Desenvolvimento do pensamento autônomo.
(D) Obtenção de qualificação profissional.
(E) Resgate de valores tradicionais.
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(C) Desenvolvimento do pensamento autônomo.
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