A Filosofia da Educação requer uma prática educativa reflexiva e uma ação sensata. Sendo a educação uma ação entrelaçada, há de se considerar sua história que também passa pela Educação a Distância, EaD. No Brasil, pode-se indicar o Instituto Universal Brasileiro (IUB) como sendo o pioneiro a apresentar essa modalidade. Desde 1941 oferece os mais variados cursos, mesmo antes das modernas TIC, (tecnologias da informação e comunicação). A informação e comunicação inicial eram veiculadas por correspondência.
Tendo em vista o fragmento do texto da aula 06 acima, disserte sobre a importância das TIC’s (Tecnologias da Informação e Comunicação) no processo de Educação a Distância, (EaD).
Objetivo:Ser capaz de distinguir sinas e símbolos do desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação.
Critério de avaliação: Estabelecer relação e sequência lógica entre ideias e argumentos de forma harmônica.A Filosofia da Educação requer uma prática educativa reflexiva e uma ação sensata. Sendo a educação uma ação entrelaçada, há de se considerar sua história que também passa pela Educação a Distância, EaD. No Brasil, pode-se indicar o Instituto Universal Brasileiro (IUB) como sendo o pioneiro a apresentar essa modalidade. Desde 1941 oferece os mais variados cursos, mesmo antes das modernas TIC, (tecnologias da informação e comunicação). A informação e comunicação inicial eram veiculadas por correspondência.
Tendo em vista o fragmento do texto da aula 06 acima, disserte sobre a importância das TIC’s (Tecnologias da Informação e Comunicação) no processo de Educação a Distância, (EaD).
Objetivo:Ser capaz de distinguir sinas e símbolos do desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação.
Critério de avaliação: Estabelecer relação e sequência lógica entre ideias e argumentos de forma harmônica.
fabioalfaconstrutora:
Por favor me ajudem nao estou obtendo respostas para minhas perguntas...
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Os padrões tradicionais do ensino foram modificados ao longo do tempo, e, hoje, apesar do espaço escolar ser o mesmo do passado, a forma como a didática é apresentada e esse local é organizado, é consequência de uma série de desconstruções ao longo do tempo.
Além disso, as tecnologias da informação tem como objetivo principal a construção de uma sociedade mais informada, e, o processo de ensinar vem com o passar do tempo se adaptando cada vez mais, para incluir e transmitir conhecimento de maneira correta.
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