Question

A fase atual que vivemos, segundo os historiadores, é a idade contemporânea, que, no campo da educação, tem uma característica de disrupção em vários aspectos, em função da adaptação aos avanços tecnológicos. Que representou um divisor de águas no que se refere a adoção de novas metodologias. Assinale a característica que não se aplica a essa fase. Escolha uma:
a. Foi marcada pelos impactos da revolução industrial.
b. Eclodiram as pesquisas e surgiram as teorias de aprendizagem.
c. O Ensino tradicional entrou em seu apogeu.
d. A tecnologia começou a ser usada de forma massiva.
e. Criou a demanda de escolarização em massa.

Answer 1

Resposta:

c. O Ensino tradicional entrou em seu apogeu.

Explicação:

Answer 2

Em relação às metodologias que permitiram o desenvolvimento da idade contemporânea do conhecimento, nota-se que o Ensino Tradicional tido como em seu apogeu não é representado, já que na verdade, passou a se tornar ultrapassado e incoerente (Alternativa C).

O ensino educativo atual apresenta grandes tendências construtivistas, as quais priorizam pelo protagonismo e inserção do aluno ao processo de ensino e aprendizado, alinhado às novas tecnologias, que devem ser dominadas pelos educadores, a fim de se obter um ensino com excelência.

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