Question

A falta de domínio de conteúdos para uma atividade docente inovadora e criativa é tão grave quanto a segunda dificuldade: o pensamento docente de senso comum. Os professores têm ideias, atitudes e com­portamentos sobre o ensino que foram formados durante o período em que foram alunos (GIL-PEREZ, 2006). As experiências adquiridas de forma não-reflexiva e como algo natural é chamado de “senso comum” ainda podem bloquear nossa capacida­de de renovação de ensino. Por isso, Gil – Perez (2006) elencou alguns questionamentos em relação ao pensamento e comportamento dos docentes. Marque a alternativa que não está presente nos aspectos elencados por Gil – Perez.

Answer 1

olá!

no caso em questão você esqueceu de colocar as alternativas mas mesmo assim vou tentar te dar uma ajudinha.

o texto da questão diz respeito a falta de domínio dos conteúdos para a construção de uma atividade docente diferenciada e criativa. nesse sentido, acada caindo na perspectiva do senso comum, que não é algo característico da ciências.

para que se possa construir um ensino de qualidade e fugir do senso comum é necessário, precipuamente a construção de um método científico, base de construção de qualquer ciência.

espero ter ajudado!