Question

A falta de consenso e a disputa de interesses políticos e econômicos entre: tradicionais e novos latifundiários, defensores da escravidão e abolicionistas, liberais e conservadores, pró monarquia versus pró república, católicos contra positivistas, desde o início do Império Brasileiro (1822), resultaram na falta de direção e planejamento na educação.


Escolha uma:
a.
No final do século XIX a educação passou a integrar um projeto político de desenvolvimento.

b.
O consenso de que a educação nacional seria condição para o progresso, consolidou-se em meados do século XX.

c.
Apesar das disputas entre os grupos, a articulação entre o ensino primário e secundário aconteceu no início do século XIX.

d.
A ideia de modernização do país por meio da superação do atraso ganhou corpo no começo do século XIX.

Answer 1

Letra A NO FINAL DO SECULO XIX...