A fala humana e o canto dos pássaros
O passarinho recém-nascido pode aprender o canto típicode seus pais. Mas, se entrar em contato com outra espécie, também aprenderá o jeito de cantar estranho. A princípio, o ser humano recém-nascido também pode gravar perfeitamente sons de qualquer língua. Mais tarde, os filhotes de aves ficam desconfiados quando ouvem sons diferentes e tendem a só prestar atenção no canto da sua espécie. O cérebro da criança também passa a só gravar sons mais comuns – justamente – os sons da sua língua.
Pássaros e crianças, na etapa seguinte, repetem os sons dos adultos. Isso marcará o cérebro de ambos para sem-pre, criando conexões de neurônios. A criança, ao se tornar adulta, jamais perderá o sotaque de sua língua de origem. Experiências em que os cientistas tentaram ensinar cantos estranhos para pássaros maduros mostraram que,quando eles conseguem aprender, o “sotaque” estrangeiro também é inevitável. (Superinteressante, jan. 1996.)
Considerando as ideias e estruturas do texto acima, pode-se afirmar que:
A) A matéria da Superinteressante deixa claro que humanos e pássaros se comportam de modo semelhante em todas as etapas no processo de aprendizagem de uma nova língua/canto, exceto quando ouvem sons diferentes, pois os pássaros, ao contrário dos humanos, não desconfiam dessa diferença e assimilam para sempre os sons que passam a ouvir.
B) o pássaro adulto, quando consegue aprender o canto de outra espécie, não possui o “sotaque” estrangeiro.
C) A criança, ao se tornar adulta, pode aprender outra língua, mas isso fará com que perca rapidamente seu sotaque de sua língua de origem.
D) O passarinho recém-nascido pode aprender o canto de outras espécies como o ser humano recém-nascido pode aprender os sons de qualquer língua.
E) Os pássaros maduros carregam o “sotaque” estrangeiro, assim como os seres humanos, e nunca mais conseguirão reproduzir seu canto/sua língua de origem.
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é a letra c
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