Question

a fala do personagem do Charge que segue representa:

a) fato
b) verdade
c) falsidade
d) crença

1) O fato de se ter certeza sobre algo torna essa certeza verdadeira porque?

2) O nível de instrução ou informação escolar interrompida interfere na compreensão da realidade justifique?

3) Por que a ciência precisa de método para afirmar observações?

4) O que é esse tal de método?​

Answer 1

Resposta:

O personagem do Charge mostra Crença.

De tal modo ele acredita no que está a dizer que nem destapa seus olhos

para verificar se o que diz está certo, correto.

Será preciso fazer este personagem, depois de retirada a máscara que lhe

tapa a visão, ir ver os enterros dos mortos por Covid?

Primeiro convém que ele aprenda o que é isso de Covid.

No dia  15 de junho, passado, no Brasil se ultrapassou os 471 000 mortes

por causa desta epidemia .

E muitas mais haverão.

É notável a imagem dele com máscara tapando os olhos. Assim ele não

pode ver a realidade, apenas dar opinião ( não fundamentada, claro ).

Num livro de um escritor português se diz a seguinte frase:

"Só é cego aquele que não quer ver".

1) Pergunta muito "traiçoeira".

Não , forçosamente.

Se por um lado em termos da Ciência está provado que a água é composta

de hidrogénio e oxigénio, isto se deve ao fato de se ter observado,

experimentado e testado que tal é assim. Aí tem-se a certeza.

Por outro lado aqueles que acham, têm a certeza de que a Terra é plana,

por mais que eles tenham a certeza disso, a Terra  não vai deixar de ser

redonda.

A ignorância entre estas pessoas é tanta que para eles o Sol e a Lua estão

na atmosfera da Terra !!!

É verdade que para eles os outros paletas são redondos, por observação.

Só a Terra é exceção.

É plana.

2) Sim, interfere. Se já a própria realidade é complexa para ser

compreendida como poderão a compreende-la aqueles que tiveram um

nível de instrução baixo e até interrompido ?

Um caso claro sobre isto é o das pessoas que são " analfabetas funcionais".

Sabem ler mas são incapazes de compreender o que leem.

 

Um exemplo real :

Convivi com uma pessoa que quando trovejava começava a rezar a Santa

Barbara .

Eu, em sua  companhia, e já sabendo , da escola, que o som viajava a cerca

340 m em cada segundo, quando estava a trovejar contava os segundos

que iam entre o relâmpago e o trovão.

Dizia- lhe que este raio caiu à distância de 3 km ou até mais ou menos, mas

afastado do local aonde estávamos.

A partir daí deixou de fazer essa reza, porque ficou com mais conhecimento

mais informação.

3) A Ciência não pode ficar-se por opiniões ou sugestões sobre

determinado acontecimento físico, químico, etc.

Na Ciência não há lugar para a crendice, para o "acho que é assim".

Se a Ciência não agisse assim, deixaria de se chamar Ciência.

Só depois de muita prova feita sobre algo é que em Ciência se emite uma

conclusão.

4) Método Científico.

O método utilizado nas ciências é composto de várias partes ou etapas:

1º observação

2º fazer perguntas ( questionar ) sobre o que se observa

3º indicar possíveis hipóteses que expliquem o que se observa

4º experimentar para obter provas repetidas do que se vê

5º analisar os resultados

6º chegar a uma conclusão

Bons estudos.