A experimentação em Ciências nunca foi uma prática comum nas escolas em função dos diversos aspectos que impediam a ação de estar presente na prática pedagógica, dentre eles a ausência de aparelhos e laboratórios adequados. Nesse sentido, as informações eram repassadas aos alunos de forma abstrata e, as vezes, não eram compreendidas e captadas pelos alunos, dificultando a aprendizagem significativa. Reconhecendo que as atividades experimentais devem ser utilizadas como excelente recurso pedagógico, é necessário que o professor defina os critérios que justifiquem a escolha da atividade a ser realizada com a turma no seu planejamento. Assim, cabe ao professor vivenciar as atividades antes de propor aos alunos, a execução das mesmas. Esse processo todo é necessário pois permite ao professor conhecer as variáveis que podem interferir no seu trabalho. Dentre as atividades de experimentação temos as que são usadas pelo professor para demonstração de um determinado conteúdo e as que são desenvolvidas pelos alunos, em grupo ou individual. Considerando as atividades de demonstração pelo professor, é preciso levar em conta alguns aspectos. Identifique-os e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA: As aulas práticas dificultam as interações sociais, devido a complexidade de suas etapas. Montagem do espaço, tempo de apresentação; observação dos resultados; visibilidade. O local e equipamentos não interferem no êxito dos experimentos. Os equipamentos podem ser improvisados, visto que não é necessário um planejamento do docente nas atividades práticas. A demonstração do experimento não necessita da intervenção do professor.
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35
Montagem do espaço, tempo de apresentação; observação dos resultados; visibilidade.
agata2016:
acabei de responder no ava está correta
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2
Resposta: montagem do espaço tempo de apresentação....... Correta
Explicação:
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