A etnografia digital é um evento aberto: a aula não se delimita no espaço. Todos os fenômenos inerentes a uma aula como plano de aula, avaliação, aluno, sala, etc são fenômenos abertos que fluem entre si. Portanto, não basta apenas se apropriar das tecnologias, e sim, ser capaz de atualizar nossa visão de mundo, ou seja, a complexidade do mundo atual não consegue ser representada pelas categorias que herdamos de uma visão modernista.
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A etnografia digital requer atenção a formas alternativas de comunicação. Por exemplo, ser professor é ser flexível e ter uma visão ortodoxa do mundo, onde a sua visão de mundo ou é cartesiana, ou é construtivista ou é pós moderna.
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