A etapa de desenvolvimento na qual o bebê constrói seus esquemas motores e sensoriais como forma de agir sobre o ambiente em que vive é chamado de:
Alternativas:
a)
Operações concretas: etapa fundamental para desenvolver suas habilidades motoras e a elaborar conceitos adquiridos através de suas sensações e movimentos motores.
b)
Sensório-motor: quando ocorre um salto qualitativo de sua inteligência e de outros aspectos como: o sensível, o motor, o perceptivo, o afetivo, o social, fazendo parte de uma organização graças, também, às suas descobertas.
c)
Pré-operatório: a criança tem a sensibilidade à flor da pele e é a fase em que se prepara física e emocionalmente para o confronto com a realidade em que vive, por isso mesmo reluta em aceitar tudo que impede sua livre ação.
d)
Pré-operatório: quando a criança desenvolve rapidamente sua motricidade e movimentos corporais; devido a isso recebe uma carga de “nãos”, porque ao querer descobrir tudo que a rodeia, resiste às ordens dos adultos.
e)
Sensório-motor: quando a criança faz representações, como: a boneca é o “seu bebê”, e o conhecimento das pessoas e dos objetos só acontece caso tenha sensações frente a eles.
Soluções para a tarefa
Respondido por
0
Resposta:
a. o conhecimento das normas de apresentação, de acordo com a abnt, além da apresentação do mesmo.
no brasil os textos que são produzidos cientificamente são de grande importância para o desenvolvimento da ciência, no entanto a sua metodologia precisa ser tomada com cuidado e cautela para que dessa forma os textos tenham um resultado sério e verídico.
usamos no brasil e temos isso como uma das importâncias máximas as regras colocadas pela abnt,e precisam ser seguidas de forma metódica, facilitando e melhorando o artigo para a leitura do indivíduo de maneira generalizada.
Explicação:
Perguntas interessantes