A estrutura social se reflete e influencia o modo como o ser humano vê a si mesmo. Na Modernidade, ocorreram mudanças importantes em relação à maneira como as pessoas eram preparadas para assumirem seu papel social. A escola como a conhecemos teve sua origem exatamente nesse momento histórico. Considerando as transformações que ocorreram em relação à escola, avalie as afirmações a seguir
Soluções para a tarefa
Em relação às transformações ocorridas na escola, a sequência de afirmativas é: V - F - V.
Transformações da escola
O ideal da educação pública nasceu justamente durante a Revolução Francesa. Embora não implementado na época, serviu como um catalisador para futuras reformas da educação inclusiva.
Deve-se notar, portanto, que os ideais de igualdade, fraternidade e liberdade não foram colocados em prática após a Segunda Guerra Mundial, pois se tornaram mais amplamente aplicados com o advento de todas as escolas públicas.
Por fim, os nobres tiveram acesso à educação, mas geralmente não optaram por fazê-lo. Há vários casos de reis analfabetos, por exemplo.
Alternativas:
I. A escola pública para todos é um ideal que nasce com a Revolução Francesa pois, a partir do conceito de cidadania, todos deveriam estar preparados para escolher seus governantes.
II. No período feudal, apenas a nobreza tinha acesso à educação, geralmente contratando sábios detentores de amplo conhecimento para ensinar a futura geração.
III. Com a escola pública fundamental e o desenvolvimento de “novas” profissões, os cidadãos passaram a ter mais opções de trabalho e se diferenciaram, propiciando o desenvolvimento do conceito de individualidade, mesmo se pertencentes a mesma categoria de cidadãos.
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