A estrutura preconizada por Taylor e Fayol, cujos princípios perpassam o exercício indiscriminado de poder e a dominação que torna os sujeitos pacíficos,submissos e conformados, teve implicações diretas e intensas na administração escolar.
Não é uma implicação desse modelo de gestão:
a visão burocrática e tecnicista da escola: estrutura organizacional, definição de cargos, hierarquização de funções, normas e regulamentos.
o plano previamente elaborado, sem participação dos professores, especialistas e usuários das escolas.
a direção é centralizada em uma só pessoa, as decisões vêm de cima para baixo, a centralização de decisões têm um forte peso.
a importância das relações sociais, como elemento determinante dos resultados das práticas organizacionais.
a organização permeada por relações frias, rígidas que reforçavam a estrutura organizacional burocrática.
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Acredito que seja: a importância das relações sociais, como elemento determinante dos resultados das práticas organizacionais.
RaquelSuzilei:
Obrigado Élidagsc.
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