Question

"A estrutura geral de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta ordem. Cada uma dessas partes, por sua vez tem função distinta dentro da composição do texto" (NASCIMENTO, 2017, p. 2). Nesse contexto e considerando os dados apresentados, avalie as afirmações que se seguem: I. De modo geral, cada argumentação em defesa da tese geral do texto corresponde ao texto e não a um parágrafo. II. A introdução é a parte do texto argumentativo em que apresentamos o assunto de que trataremos e a tese a ser desenvolvida a respeito desse assunto. III. O desenvolvimento é a argumentação propriamente dita, correspondendo aos desdobramentos da tese apresentada. Esse é o coração do texto, por isso, comumente se desdobra em mais de um parágrafo. De modo geral, cada argumentação em defesa da tese geral do texto corresponde a um parágrafo. IV. A conclusão é a parte final do texto em que retomamos a tese central, agora já respaldada pelos argumentos desenvolvidos ao longo do texto. A respeito do assunto, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma:

Answer 1

A respeito do texto argumentativo são corretas as afirmativas II, III e IV.

Cada argumentação em defesa da tese geral do texto corresponde a um parágrafo e não ao texto em si.

Argumentação e operadores argumentativos

A argumentação é uma atividade discursiva (falada ou escrita) em que o emissor tem a intenção de persuadir seu interlocutor por meio de argumentos. Para tal, o emissor:

• apresenta e organiza as ideias;
• estrutura o raciocínio em defesa de um ponto de vista (tese).

Operadores argumentativos

Operadores argumentativos são um conjunto de conjunções, advérbios e expressões de ligação que auxiliam  no estabelecimento de diferentes relações.

Dependendo do tipo de relação que estabelece entre as ideias do texto, o operador argumentativo pode ser classificado como de:

• Junção:  e; e nem; e também; como também; mas também; tanto… como; além de; além disso; ainda etc.
• Oposição: orientações opostas. mas; porém; contudo; todavia; entretanto; no entanto etc.
• Causa: porque; pois; como; por isso que; já que; visto que; uma vez que etc.
• Condição: se; caso; desde que; contanto que; a menos que; a não ser que etc.
• Comparação: tão… quanto; tão menos… quanto; tão mais… quanto; tanto quanto; menos… (do) que; mais … (do) que.
• Finalidade: para; a fim de; com o objetivo de; com o intuito de; com o propósito de; com a intenção de etc.
• Conclusão: portanto; logo; então; assim; por isso; por conseguinte; de modo que; em vista disso; pois (após o verbo).

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#SPJ4

Answer 2

Resposta:

APENAS  II, III E IV

Explicação: