ENEM, perguntado por warleyfds, 5 meses atrás

A esta altura, você já está acostumado a alistar na sequência as palavras que indicam pessoas (e caracterização), tempo e espaço, vou indicar esses elementos por meio do seguinte recurso: negrito, para indicar pessoas e caracterizações; itálico, para indicar o tempo; e sublinhado, para indicar espaço (palavras que têm mais de uma sinalização pertencem a duas categorias).

ZABATIERO, Júlio Paulo Tavares Mantovani. Métodos de Estudos Bíblicos no Novo Testamento. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2018. p.29 (Adaptado)

Então, os que estavam reunidos lhe perguntaram: Senhor, será este o tempo em que restaures o reino a Israel? Respondeu-lhes: Não vos compete conhecer tempos ou épocas que o Pai reservou pela sua exclusiva autoridade; mas recebereis poder, ao descer sobre vós o Espírito Santo, e sereis minhas testemunhas tanto em Jerusalém como em toda a Judeia e Samaria e até aos confins da terra. - Atos 1:6-8 - ARA

Sobre a dimensão Espaço-Temporal (análise da narrativa), leia cuidadosamente os textos acima e analise as alternativas a seguir:

I. As pessoas: ‘os que estavam reunidos’, Senhor, Pai, vós, Espírito Santo

II. Espaço: reunidos, reino de Israel, sobre vós, toda a Judéia e Samaria, confins da terra.

III. Tempo: estavam, perguntaram, será, restaures, respondeu-lhes, compete, conhecer, reservou, recebereis, descer, sereis.

IV. Em relação às pessoas, o texto apresenta Tempos que indicam a ação completa (passado) na perspectiva do escritor, presente para o diálogo da narrativa e expectativa futura para esperança de restauração.

É correto o que se afirma em:

Soluções para a tarefa

Respondido por fabioferreirajfs
6

Resposta:

Alternativa 5 (I , III e IV)

Explicação:

- II O texto de Atos 1:7-8: O texto possui relações de intertextualidade com outros livros bíblicos, então sendo assim essa alternativa, na questão, está ERRADA.

      (ERRADA )


warleyfds: Não existe esta resposta.
Respondido por rhegesfrsantos
3

Resposta:

Explicação:

mais na atividade a alternativa 5  e 1 -2- 4

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