“A especificidade do enfoque pedagógico-didático está nas formas pelas quais a educação e o ensino, como práticas sociais, formam o desenvolvimento cognitivo, afetivo e moral dos indivíduos. O resultado social, pedagógico, cultural, da escola expressa-se nas aprendizagens efetivamente consumadas. Com isso, tenho o entendimento de que toda pesquisa em educação, (...) deve ter como ponto de referência as ações e processos formativos propiciados pelas várias modalidades de educação.”.
LIBÂNEO, José Carlos. Educação, Pedagogia e Didática. In: Pimenta, Selma Garrido. (Org.). Didática e formação de professores: percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal. São Paulo: Cortez, 2006. p. 16.
Com base no trecho lido, na afirmação, assim como em seus conhecimentos, assinale a opção correta acerca da contribuição pedagógica de Libâneo para a educação brasileira.
Escolha uma:
a. Diante do contexto contemporâneo, a contribuição de Libâneo é apontar a necessidade de que o professor seja um pesquisador que estimule a aquisição de conteúdos e reflita sobre eles.
b. Frente às realidades enfrentadas no mundo contemporâneo, é essencial que o professor seja mediador de práticas pedagógicas, assim, Libâneo contribuiu ao enfatizar o uso da estratégia de ensinar a pensar e ensinar a aprender.
c. A maior contribuição de Libâneo é indicar que o professor precisa estimular a curiosidade do educando.
d. A contribuição mais efetiva de Libâneo para a pedagogia brasileira é apontar que a escola precisa modificar o seu tipo de gestão.
e. Ao avaliar que a educação primária precisa de investimentos, Libâneo contribuiu fortemente com a educação brasileira.
marciaemiliadasilva:
eu não sei alguem pode me ajudar
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